国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈高中班主任对学困生的管理方法
浅谈高中班主任对学困生的管理方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
学困生的产生是初小教育中常见的一种现象。到了高中，由于学习难度的加大与学生叛逆心理的加重，加上家庭和社会各种因素的影响，学困生现象更为严重，成了高中班主任管理的一大难题。本文在分析高中阶段学困生产生原因的基础上，探析高中班主任对学困生的管理方法。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何永吉
展开 >
作者单位：
辽宁省营口开发区第二高级中学
关键词：
高中阶段
学困生
管理方法
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
8
NETL
NSTL
万方数据
维普
