教育界2020，Issue(20) ：20-21.

玩转"阅读圈"——基于核心素养导向的小学语文阅读教学初探

金姣
教育界2020，Issue(20) ：20-21.
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玩转"阅读圈"——基于核心素养导向的小学语文阅读教学初探

金姣1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市西新桥小学
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摘要

随着新课程改革的深入推进,义务教育越来越注重学生的素质教育,强调学生的全面发展,帮助学生养成良好的学习习惯.以"核心素养"为导向的教育理念的目标在于培养符合现代社会发展的新型人才,这就对学生提出了更高的要求,要求学生能够适应社会发展的需求.教育工作者可以从知识、技能、情感态度价值观三方面着手对学生进行考查.目前,我国以核心素养为导向的教育培养还处于初级阶段,仍需要不断发展,笔者根据一些资料和书籍对核心素养导向下的小学语文阅读教学进行了讨论,希望对日后的研究有所帮助和指导.

关键词

核心素养/小学语文/阅读教学

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量5
参考文献量5
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