教育界2020，Issue(20) ：30-31.

方法引路促进学生深度阅读

王雅欣
教育界2020，Issue(20) ：30-31.
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方法引路促进学生深度阅读

王雅欣1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市翔安区第一实验小学
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摘要

近年来,"得语文者得天下,得阅读者得语文"的口号很是响亮,阅读的重要性不言而喻.然而,笔者发现,许多教师和家长在学生的课外阅读方面都颇为头痛,尤其是很多学生虽然阅读了不少书,却仍然"得不了"语文,为何?书籍的选择是一方面的原因,但是没有进行深度的阅读或许才是主因.

关键词

小学语文/深度阅读/核心素养

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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