教育界2020，Issue(20) ：34-35.

论如何有效实施初中数学差异化教学

毕海威
教育界2020，Issue(20) ：34-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

论如何有效实施初中数学差异化教学

毕海威1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省威海市神道口中学
  • 折叠

摘要

在中国教育事业飞速发展的过程中,教育研究者在实践中创造出许多新的教学模式,其中,差异化教学在初中数学教学实践中受到教师的广泛关注.如何在初中数学教学中更好地实施差异化教学是初中数学教师积极思考并努力研究和实践的重要课题.本文分析了差异化教学在初中数学教学中应用的实际意义,并从学生分组、教学方式、教学目标及教学设计等多方面进行教学实施的探索.

关键词

初中数学/差异化教学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文