教育界2020，Issue(20) ：45-46.

小学科学项目式教学策略的实践研究

吴回春
教育界2020，Issue(20) ：45-46.
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小学科学项目式教学策略的实践研究

吴回春1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学附属小学
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摘要

项目式教学侧重于从问题出发,以学生为主体,让教师发挥良好的指导作用.本文将从项目式教学的背景和意思、理论基础、实施策略和具体内容等方面展开研究,探寻项目式教学的合理性和意义,形成可迁移的科学教学策略范例,以期为广大教师提供借鉴.

关键词

小学科学/项目式教学/策略研究

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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