教育界2020，Issue(20) ：51-52.

七步导学法在初中道德与法治课中的应用探究

舒新俊
教育界2020，Issue(20) ：51-52.
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七步导学法在初中道德与法治课中的应用探究

舒新俊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省岷县茶埠初级中学
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摘要

道德与法治课程作为初中阶段的必修课,自开课以来就受到教师与家长的广泛关注.其作为引导学生思想品德和法治观念正确发展的综合性教学课程,具有较强的说教性,因此,有不少学生对该门课程缺乏学习兴趣.基于此,为了激发学生的学习兴趣,本文着重分析了在道德与法治课中应用七步导学法的教学价值,并提出了具体的教学方法,旨在提升道德与法治课程的教学质量.

关键词

初中道德与法治课/七步导学法/应用

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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