高中阶段的教育对学生的成长成才起着关键性作用，并且一直以来都是国家十分重视的教育部分，同时新课程改革对高中教育也提出了更多新的要求。因此，在建设有中国特色社会主义的新时代，加强和完善高中教育、着力提高和培育高中生的综合素质，对于中华民族的伟大复兴至关重要。音乐是高中教育阶段的一门重要学科，是对高中生进行音乐素养教育的主要学科，对高中生音乐鉴赏能力的培养及综合素质的提高具有无法替代的作用。本文对高中音乐教学中学生鉴赏能力培养的意义及现状进行了分析，并提出了相应的策略，以期能够为高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养提供一些帮助。
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