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关于班会课展示历史德育功能的方法探讨

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中学历史教育承担着对学生进行德育教育的任务，高考对历史五大核心素养的考查，唯物史观是核心理论，家国情怀是核心价值观。培养学生的历史核心素养，除了通过历史课，还可以通过主题班会课来完成。本文探讨了利用班会课进行历史题材德育教育的方法，对学生正确理解唯物史观、正确人生观的形成及家国情怀的培养，都有重要意义。

王河琴

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贵州省黔西南州赛文高级中学

班会课 历史德育 历史教学 探讨

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(20)
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