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脑瘫学生个别化教育的探讨

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随着社会经济的不断发展，我国教育事业得到了不断改革和完善，个别化教育已经成为当前世界各国教育改革的重要趋势。随着学校学生规模的不断扩大，脑瘫儿童入学率也不断提高，针对脑瘫学生的教育康复模式也逐渐提上日程。本文根据当前教育现状，针对学校个别化教育展开探讨，分析脑瘫儿童教育的新模式、新方法。

冯永强

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广东省广州康复实验学校

脑瘫学生 教育康复模式 研究现状 发展趋势

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(20)
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