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小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运用文本知识
小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运用文本知识
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中文摘要：
文本知识是指蕴含在文本中的实体、事件及相关属性等各种知识内容，是人们对从阅读文本中获取的知识的总称。在小学语文中，阅读教学是十分重要的教学内容，由于学生的语言表达能力还有待提高，身心发展尚未成熟，在阅读中获得知识积累与情感体验都是学生成长必需的要素，对其学习和各方面能力的提升有着很大的影响。因此，教师需要在教学中加强对学生阅读文本知识的积累与运用指导。
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作者：
杨朝童
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作者单位：
河北省石家庄市友谊大街小学
关键词：
小学语文
阅读教学
积累与运用
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
1
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