小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运用文本知识

杨朝童¹

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1. 河北省石家庄市友谊大街小学
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摘要

文本知识是指蕴含在文本中的实体、事件及相关属性等各种知识内容,是人们对从阅读文本中获取的知识的总称.在小学语文中,阅读教学是十分重要的教学内容,由于学生的语言表达能力还有待提高,身心发展尚未成熟,在阅读中获得知识积累与情感体验都是学生成长必需的要素,对其学习和各方面能力的提升有着很大的影响.因此,教师需要在教学中加强对学生阅读文本知识的积累与运用指导.

关键词

小学语文/阅读教学/积累与运用

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出版年

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

参考文献量1

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