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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

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小学生正处于学习发展的重要阶段，识字教学是小学生学习的重要内容。小学语文教师不应只教会学生识字，还要从字体结构上进行教学，以便学生理解和记忆。本文对趣味识字教学法的优势及其在小学语文教学中的应用进行分析，希望给有需要的教学人士提供一定的参考。

张乃心

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甘肃省白银市平川区宝积镇周家地小学

趣味识字教学法 小学语文 应用措施

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(20)
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