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小学数学高效性教学与班级管理工作的结合

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在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，小学教育受到了人们的普遍关注。一般来说，班主任以语文教师为主。然而在当前教导中，很多数学教师也开始担任班主任的工作。因此，数学教师可以通过数学理念，加强班级管理工作，进而更好地进行人才培养。本文主要描述了数学教师担任班主任存在的主要问题，并对于如何进行班级管理发表一些个人观点。

梁志雨

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广西北流市隆盛镇安平小学

小学数学 高效性教学 班级管理

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(20)
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