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把握农村留守女童心理特点,探索有效教育对策
把握农村留守女童心理特点,探索有效教育对策
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中文摘要：
农村留守女童受多方面因素影响，容易出现一些较为负面的心理特点，这将严重影响她们的生活、学习与成长。文章简单分析了农村留守女童的心理特点及心理问题，并从完善家庭教育，优化沟通和交流方式，借助社会力量，发挥班主任及班级管理功效，强调因材施教，注重实践等方面，就加强农村留守女童教育的对策展开了探讨。
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作者：
方坤添
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作者单位：
福建省漳州市云霄县火田中心小学
关键词：
农村留守女童
心理特点
教育对策
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
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