教育界2020，Issue(21) ：10-11.

把握农村留守女童心理特点,探索有效教育对策

方坤添
教育界2020，Issue(21) ：10-11.
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把握农村留守女童心理特点,探索有效教育对策

方坤添1
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  • 1. 福建省漳州市云霄县火田中心小学
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摘要

农村留守女童受多方面因素影响,容易出现一些较为负面的心理特点,这将严重影响她们的生活、学习与成长.文章简单分析了农村留守女童的心理特点及心理问题,并从完善家庭教育,优化沟通和交流方式,借助社会力量,发挥班主任及班级管理功效,强调因材施教,注重实践等方面,就加强农村留守女童教育的对策展开了探讨.

关键词

农村留守女童/心理特点/教育对策

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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