教育界2020，Issue(21) ：26-27.

情感教育在初中历史教学中的渗透研究

焦自信
教育界2020，Issue(21) ：26-27.
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情感教育在初中历史教学中的渗透研究

焦自信1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港区西湖镇中心初级中学
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摘要

历史学科记录着时代的发展与社会的变革,人文气息浓厚.在初中历史教学中,既需将历史事实生动再现出来,又需要大力培养学生的情感态度与价值观,这样不仅能够提高学生学习历史的质量,而且可以健全学生的人格,提升学生的情感表达能力.初中历史教师需结合教学内容,科学渗透情感教育,促使历史教学目标得到全面实现.

关键词

情感教育/初中历史教学/渗透策略

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量2
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