国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(21) :
40-41.
高中生物教学中合作学习策略的探析
刘琦
教育界
2020,
Issue
(21) :
40-41.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中生物教学中合作学习策略的探析
刘琦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
漯河市郾城区实验高级中学(漯河市第二中等专业学校)
折叠
摘要
教育改革的全面实施和不断深化,对高中生物教学提出了更高的要求.对于高中生物教师来说,应严格按照新课改的要求转变教育思维,创新教学方法,促进学生的全面发展.文章首先分析了高中生物教学中应用合作学习模式的重要作用,之后探讨了高中生物教学中应用合作学习模式的有效策略,希望能够为以后的高中生物教学提供一些参考.
关键词
高中生物教学
/
合作学习
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果