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借助核心素养,构建英语本真课堂

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小学生正处于学习文化知识和各项能力形成的启蒙时期。当前，教育改革的持续深入对小学英语教学提出的要求更高，既要使学生掌握基本的读、写、听、说技能，又要培养核心素养。教师可借助核心素养构建本真课堂，使学生真正学习好英语这门语言。

周慧娟

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江苏省海安市教师发展中心附属小学

核心素养 小学英语 本真课堂

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(21)
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