教育界2020，Issue(21) ：58-59.

加强科学实验教学提升学生动手能力

张秀文
教育界2020，Issue(21) ：58-59.
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加强科学实验教学提升学生动手能力

张秀文1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市延平区新光学校
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摘要

科学课程是小学生初步认识世界、探索和了解世界的重要途径,能够让他们对生活中的现象加深理解,提升认知水平,并能够自觉联系生活与实际,发现科学探索过程的乐趣,不断充实自己.为培养学生的动手能力,科学教师应当重视实验教学,积极引入更加优秀的教学方法.

关键词

科学实验/提升/动手能力

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量4
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