教育界2020，Issue(21) ：84-85.

基于STEAM教育理念的幼儿学习力激发——以幼儿园中班在木工坊的活动为例

李蒙蒙
教育界2020，Issue(21) ：84-85.
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基于STEAM教育理念的幼儿学习力激发——以幼儿园中班在木工坊的活动为例

李蒙蒙1
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  • 1. 杭州市余杭区仓前中心幼儿园
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摘要

幼儿教育强调回归儿童的生活,关注儿童的现代生活.STEAM教育关注不同领域的知识经验,通过自然联系,进行相互渗透,形成综合性的、全面的素质培养.这与幼儿教育中的生活教育不谋而合.文章从STEAM教育的内涵着手,以幼儿园中班的"木工坊"活动课为例,对基于STEAM教育理念的幼儿学习力激发做了简要探讨.

关键词

STEAM/幼儿动手能力/教育理念

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量2
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