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浅谈情境教学法在高中英语课堂教学中的运用

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文章围绕情境教学法，从探讨情境教学的内涵和优势出发，阐述了教师在课堂当中应该遵循的三大原则，即"真、情、思"原则，并简单结合教学实例，从"结合实际生活展示情境、运用教具拓展情境、角色扮演体验情境"三个方面分析了情境教学法在英语课堂教学中的运用，从而促进学生深度学习。

柴慧敏

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杭州师范大学外国语学院

情境教学法 英语课堂教学 应用策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(21)
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