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初中班主任工作培养学生核心素养的探究

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在立德树人背景下，班主任应以学生的发展作为教育管理活动的出发点和落脚点，在推进德育工作的过程中贯彻落实以人为本的教育理念，引导学生养成良好的学习习惯，从而促进其核心素养的发展。在本文中，笔者将结合自身的教育管理经验，从德育工作推进、良好习惯养成、贯彻以人为本理念三方面入手，针对如何培养学生的核心素养进行详细说明。

薛燕

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山东省滨州市滨城区第五中学

初中班主任 学生 核心素养 班级管理

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(24)
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