教育界2020，Issue(24) ：20-21.

以故事为"点"以人物串"线"——初中历史课堂"点——线"结合新探索

潘雪
教育界2020，Issue(24) ：20-21.
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以故事为"点"以人物串"线"——初中历史课堂"点——线"结合新探索

潘雪1
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作者信息

  • 1. 南京市滨江中学
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摘要

在初中历史教学中,教师可以将历史人物故事作为具体、生动的历史史实,将历史人物随着时间推移的不同发展命运作为一条线索,即以人物故事为"点",以人物发展线索串"线",探索运用,增强初中历史课堂教学的"效"与"能".

关键词

历史人物故事/点线结合/初中历史

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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