教育界2020，Issue(24) ：26-27.

高中实践课程对智力障碍学生语文综合能力的培养

吴军
教育界2020，Issue(24) ：26-27.
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高中实践课程对智力障碍学生语文综合能力的培养

吴军1
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  • 1. 苏州工业园区仁爱学校
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摘要

随着特殊教育改革的不断深入,普及高中阶段教育成为当前特殊教育发展的重点工作.职业高中以实践性课程为主,把实践性课程教学与语文综合能力培养相结合,既有利于学生职业实践能力的提升,又能充分发挥语文学科工具性的特点,提升学生听、说、读、写的能力,为学生即将开始的社会生活奠定坚实的基础.

关键词

生活语文/工具性/实践课程/语言组织/培智教育

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量6
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