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部编版小学语文教材群文阅读教学的策略探析
部编版小学语文教材群文阅读教学的策略探析
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中文摘要:
部编版小学语文教材在阅读课程的设计上更加科学和细致,更加侧重培养学生的阅读能力。阅读是提升学生综合能力的重要组成部分,教师需要遵从部编版教材的教学目标,不断地研究、创新阅读教学的方法,让学生花更少的时间阅读更多的内容。群文阅读教学作为一种比较新颖的教学模式,能够帮助学生提升阅读效率。本文主要对部编教材群文阅读教学做出研究与探讨,并提出一些相应的策略。
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作者:
罗朴
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作者单位:
甘肃省庄浪县韩店镇韩店小学
关键词:
语文阅读教学
群文阅读
部编教材
教学策略
出版年:
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
年,卷(期):
2020.
(24)
被引量
1
参考文献量
7