教育界2020，Issue(24) ：36-37.

语文核心素养融入高中群文阅读的对策探究

陈兴雄
教育界2020，Issue(24) ：36-37.
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语文核心素养融入高中群文阅读的对策探究

陈兴雄1
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作者信息

  • 1. 福建省福清第一中学
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摘要

本文主要分析了培养学生不同方面的核心素养需要采用哪种形式的群文阅读策略,通过对每种核心素养的内外联系进行分析,按照核心素养要求的内容进行构建,并逐步推进工作,希望能够为广大教育工作者提供一定的参考与借鉴.

关键词

语文核心素养/群文阅读/高中语文

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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