教育界2020，Issue(24) ：45-46.

生本教育模式下初中历史课堂教学对策分析

刘社翠
教育界2020，Issue(24) ：45-46.
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生本教育模式下初中历史课堂教学对策分析

刘社翠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区两水中学
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摘要

时代的发展使新课程改革的步伐越来越快,在此过程中衍生出一种崭新的教学理念,即生本教育模式,其教学核心目标是将学生作为课堂的主体角色,尊重并满足学生的基本需要,引导学生借助自主探究来学习各种知识.本文针对现阶段我国初中历史课程教学存在的问题做了简单探析,同时有针对性地提出了在生本教育模式下开展初中历史课堂教学活动的有效策略,希望能有效提升学生的历史学习能力、提高历史课堂教学质量.

关键词

生本教育/初中历史/教学问题/教学对策

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量4
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