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高中英语阅读课中学生presentation的有效性研究
高中英语阅读课中学生presentation的有效性研究
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中文摘要：
presentation一直是高中英语课堂中学生的主要活动形式，但活动开展过程中一直存在各种各样的问题，导致其有效性不高。英语阅读课不仅是高中英语课的主要形式，更是学生presentation活动的主要载体。本文旨在研究高中英语阅读课背景下，与学生presentation活动效果紧密相关的要素，以期提高其有效性。
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作者：
惠宏丹
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作者单位：
黑龙江省大庆市大庆铁人中学
关键词：
presentation
有效性
高中英语
阅读课
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
1
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