教育界2020，Issue(24) ：60-61.

农村小规模学校教师专业成长的困境与出路

王伟 靳喜娟
教育界2020，Issue(24) ：60-61.
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农村小规模学校教师专业成长的困境与出路

王伟 1靳喜娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县红寺中心小学
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摘要

随着新课程改革的不断推进,社会上关于教育公平的呼声越来越高.因此,根据农村地区的特殊状况,小规模学校在农村学校中占有相当大的比重,是农村义务教育的重要组成部分.在这些小规模学校中,教师成了影响教学质量的重要因素.所以,教师专业发展也成了当前农村小规模学校发展问题的重中之重.

关键词

农村小规模学校/教师专业发展/困境/出路

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基金项目

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度课题(课题:GS 2019GHB1199)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量5
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