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农村小规模学校教师专业成长的困境与出路

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随着新课程改革的不断推进，社会上关于教育公平的呼声越来越高。因此，根据农村地区的特殊状况，小规模学校在农村学校中占有相当大的比重，是农村义务教育的重要组成部分。在这些小规模学校中，教师成了影响教学质量的重要因素。所以，教师专业发展也成了当前农村小规模学校发展问题的重中之重。

王伟、靳喜娟

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甘肃省平凉市静宁县红寺中心小学

农村小规模学校 教师专业发展 困境 出路

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度课题

课题:GS 2019GHB1199

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(24)
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