育人价值背景下小学英语经典童话故事教学的实践探索

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中文摘要：全面育人是我国教育事业发展的主线和根本目标。为了保证育人效果，在学科教学过程中，教师必须充分尊重学生的学习需求，遵循学生的学习和成长规律，唤起学生的学习热情。在小学英语教学中，经典童话故事教学可以发挥重要的辅助作用，既能够让英语课堂教学富有生机和乐趣，又可以充分激发学生的想象力，促进学生语言感知力与思维能力的综合发展，保证英语学科育人价值的拓展效果。小学英语教师需要在育人价值背景下，积极探究英语经典童话故事的教学实践方法，以便挖掘并发挥童话故事的育人价值。

作者：

束燕姣

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作者单位：

江苏省常州市龙城小学

关键词：

育人价值小学英语经典童话故事教学实践方法

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(24)

被引量1
参考文献量7