教育界2020，Issue(24) ：71-72.

为幼儿创设亲近自然的微观世界——幼儿园情境式微景观观察角的创设

蔡瑜
教育界2020，Issue(24) ：71-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

为幼儿创设亲近自然的微观世界——幼儿园情境式微景观观察角的创设

蔡瑜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市城厢区逸夫实验幼儿园
  • 折叠

摘要

情境式微景观观察角以小型、局部的环境去表现幼儿的自然世界,使观察角成为一个造型与表现的空间,是幼儿参与、感知、体验的微观世界.幼儿在情境中与观察角产生自发的、自然的互动,富有童趣、奥妙的小角落成了最吸引幼儿的自然乐园.以小世界来表现大自然,在观察的基础上提高操作性、体验性、探究性,让幼儿与观察角产生良好互动,发挥观察角真正的教育价值.

关键词

情境/自然/微景观/观察/互动

引用本文复制引用

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文