教育界2020，Issue(24) ：73-74.

传统民俗文化在幼儿教学活动中的实践渗透研究

柯青
教育界2020，Issue(24) ：73-74.
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传统民俗文化在幼儿教学活动中的实践渗透研究

柯青1
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作者信息

  • 1. 福建省大田县均溪温镇幼儿园
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摘要

幼儿教育重视培养幼儿了解、接触社会知识.将传统民俗文化有针对性地渗透到幼儿教学实践中,能拓宽幼儿的知识视野,较好地开发幼儿的智力,并能有效解决传统民俗文化传承动力不足、发展空间不够等各种问题.基于此,本文重点分析了幼儿教学活动应用传统民俗文化的价值,并从创新教学方式、营造学习环境及推进家、园联动等角度探究实践渗透机制.

关键词

传统民俗文化/幼儿教学活动/实践策略/渗透研究

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基金项目

本文系2018年大田县基础教育教学研究课题(立项:KTY18015)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量6
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