教育界2020，Issue(24) ：81-82.

部编版教材背景下加强古文字学习的必要性

夏元月
教育界2020，Issue(24) ：81-82.
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部编版教材背景下加强古文字学习的必要性

夏元月1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学
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摘要

部编版小学语文教材的优点与特色在于,学生需要先认字随后再去学习拼音.也就是说,教师需要将教学重心放在识字学习上,而这势必会对当前小学语文教师的教学能力与手段提出更高的要求.当前,有的小学语文教师的文字能力尤其是古文字能力相对来说比较薄弱,无法应对汉字教学的需要.古文字本身的字形特征和低年级学生的思维结构比较契合,并且古文字的学习能够让学生更加牢记与理解文字知识.正因如此,教师需要重视古文字教学,这对学生的成长有着很大的意义.

关键词

部编版教材/小学语文/古文字学习

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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