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立足体育游戏培育坚持品质
立足体育游戏培育坚持品质
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中文摘要：
培养学生坚持品质是小学体育教学的重要任务之一。小学低年级体育教学要立足体育游戏来培育学生的坚持品质。首先要营造游戏氛围，消除学生坚持的恐惧;其次要在游戏中适当安排挫折，提升学生坚持的勇气;再次要合理安排游戏难度，树立学生坚持的信心。这样，学生的坚持品质才能在体育课堂中得到长足的发展。
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作者：
姚琦瑞
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作者单位：
扬中市长旺中心小学
关键词：
氛围
挫折
难度
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
3
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