国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
任务驱动下的"三学"式小学数学课堂——以"百分数的认识"教学为例
任务驱动下的"三学"式小学数学课堂——以"百分数的认识"教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"三学"式课堂指的是"自主探学,小组协学,分享展学"三个环节.教学中尝试在任务的驱动下进行"三学"式的课堂教学,让学生的学习真正发生.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈清军
展开 >
作者单位：
浙江省温岭市实验小学
关键词：
任务驱动
自主探学
小组协学
分享展学
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(26)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
