活用整体感知理念,让音乐课堂精彩绽放

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：在小学阶段，音乐课是一门十分重要的课程，这和学生的审美能力、艺术细胞培养有十分重要的联系。通常情况下，很多学生对音乐学习都有比较高的热情。但是，也存在一定的教学问题，这对学生成长和发展来说，都是一种严重的阻碍。因此，教师要对自身的教学手段进行优化，从根本上让全体学生共同进步。总的来说，教师可以合理运用整体感知理念，让学生更加详细地学习音乐知识。因此，本文重点对小学音乐教学中如何运用整体感知理念进行了详细分析。

作者：

许君

展开 >

作者单位：

江苏省扬州市江都区邵伯中心小学

关键词：

整体感知理念小学音乐教学应用

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量4