活用整体感知理念,让音乐课堂精彩绽放

许君¹

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1. 江苏省扬州市江都区邵伯中心小学
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摘要

在小学阶段,音乐课是一门十分重要的课程,这和学生的审美能力、艺术细胞培养有十分重要的联系.通常情况下,很多学生对音乐学习都有比较高的热情.但是,也存在一定的教学问题,这对学生成长和发展来说,都是一种严重的阻碍.因此,教师要对自身的教学手段进行优化,从根本上让全体学生共同进步.总的来说,教师可以合理运用整体感知理念,让学生更加详细地学习音乐知识.因此,本文重点对小学音乐教学中如何运用整体感知理念进行了详细分析.

关键词

整体感知理念/小学音乐教学/应用

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出版年

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

参考文献量4

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