教育界2020，Issue(26) ：23-24.

培养核心素养需要适合终身发展的DNA——如何在道德与法治中进行核心素养渗透

纪萍
教育界2020，Issue(26) ：23-24.
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培养核心素养需要适合终身发展的DNA——如何在道德与法治中进行核心素养渗透

纪萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市维扬实验小学
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摘要

培养核心素养,一方面要培养多元化发展的学生,让孩子们掌握多种学科的基本技能,让孩子们打好基础,在未来的发展中有无限的可能性;另一方面是要求教育者们把培养学生的学习能力作为首要任务.要把多种课程进行合并,寻找适合孩子们终身发展的DNA,把多种能力的DNA注入孩子们的每一个细胞中,让孩子们能走得长远.道德与法治课程,是老师们的有利抓手,利用好它,可以更轻松地走进孩子的内心,更有效地渗透核心素养.

关键词

核心素养/道德法治/有效践行

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量4
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