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培养核心素养需要适合终身发展的DNA——如何在道德与法治中进行核心素养渗透

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培养核心素养，一方面要培养多元化发展的学生，让孩子们掌握多种学科的基本技能，让孩子们打好基础，在未来的发展中有无限的可能性;另一方面是要求教育者们把培养学生的学习能力作为首要任务。要把多种课程进行合并，寻找适合孩子们终身发展的DNA，把多种能力的DNA注入孩子们的每一个细胞中，让孩子们能走得长远。道德与法治课程，是老师们的有利抓手，利用好它，可以更轻松地走进孩子的内心，更有效地渗透核心素养。

纪萍

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江苏省扬州市维扬实验小学

核心素养 道德法治 有效践行

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(26)
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