教育界2020，Issue(26) ：25-26.

学生的深度学习需要一名有深度的老师

李秋实
教育界2020，Issue(26) ：25-26.
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学生的深度学习需要一名有深度的老师

李秋实1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区跨塘实验小学
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摘要

纵观各类教育教学类研究,为了实现教学有效性,体现教学现代化,往往都从学生、学科特点出发,进行思考和实践.笔者认为,无论理念如何先进,手段如何多样,其实践者都是教师本身.故,提升教师自身的文化深度、教育深度、教学深度,严于律己、以身作则是很有必要的.

关键词

自我/学习/实践

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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