国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
尝试教育理论下转变小学数学教学策略与学习方式的研究
尝试教育理论下转变小学数学教学策略与学习方式的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
随着新课程改革的推进，小学数学教师应该致力于探索数学教学策略，改进教学方式。也就是说，教师必须要采取一系列举措来彻底与传统的填鸭式教学告别，切实提高学生的课堂参与度，鼓励学生个性化发展。为此，本文将着重阐述基于教育理论探索小学数学教学的出路。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
庞小慧
展开 >
作者单位：
广西壮族自治区玉林市博白县黄凌镇中心小学
关键词：
教育理论
小学数学
教学策略
学习方式
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
