小学英语绘本阅读培养学生积极心理品质的实践研究

戴雨晴¹

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作者信息

1. 太仓市沙溪镇归庄小学
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摘要

学生积极心理品质的培养日趋重要,而小学生的积极心理品质的培养还较少涉及.小学阶段作为学生发展的一个关键期,许多心理品质在此阶段发展而来,所以对小学生的积极心理品质进行培养非常重要.小学英语绘本阅读是学生容易接受的一种英语阅读方式,通过一个个有趣的小故事,以英语的方式在不同的角度感受不同的积极心理品质,学生可自然而然习得,并且运用到自己的生活学习中,促进自身的发展.

关键词

绘本阅读/积极心理品质/实践研究

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出版年

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

被引量1

参考文献量2

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