教育界2020，Issue(26) ：66,78.

幼儿园课程游戏化现状及应对策略研究

廖贝利
教育界2020，Issue(26) ：66,78.
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幼儿园课程游戏化现状及应对策略研究

廖贝利1
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  • 1. 江苏省盐城市响水县幼儿园
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摘要

随着素质教育理念的不断发展与实施,幼儿园课程游戏化已经成为一种趋势,为幼儿教育事业发展注入新的改革动力.从当前幼儿园课程游戏化现状来看,其开展情况不容乐观,影响到幼儿教育质量的提升,不符合幼儿身心发展的需要.对此,本文着重分析幼儿园课程游戏化现状,提出幼儿园课程游戏化开展策略.

关键词

幼儿园/课程游戏化/幼儿/身心发展

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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