教育界2020，Issue(26) ：69-70.

区域整体推进课程游戏化的思与行

贾文芬
教育界2020，Issue(26) ：69-70.
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区域整体推进课程游戏化的思与行

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  • 1. 江苏省镇江市镇江新区大港中心幼儿园
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摘要

幼儿园课程游戏化建设中,我们尝试依托正确理念和标准化工具,调适环境;通过开展问题导向的沉浸式教研,提升教师专业能力;立足课程审议与园本化改造,建设课程,并在挖掘生活价值与一体化建设中完善课程,从而有效地实现了教师和幼儿的共同发展.

关键词

课程游戏化/思考/实践

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
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