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依托网络环境建立交流教学——论新冠疫情下如何进行小学数学交流教学

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一声令下，全国开展线上学习。从某种意义上说，以网络教育为代表的信息化支撑了"特殊时期"全国学生的学习，经过史无前例的2个月的线上学习，我将从"线上学习中师生互动交流的特点、师生互动交流的意义以及依托线上学习搭建师生和谐交流的平台"这三个方面来进行讨论。

李旭佳

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江苏省宜兴市太华小学

线上学习 交流互动 网络

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(26)
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