教育界2020，Issue(26) ：84-85.

借鉴生活,妙笔生花——生活教育对小学习作的启示

苏维佳
教育界2020，Issue(26) ：84-85.
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借鉴生活,妙笔生花——生活教育对小学习作的启示

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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市苏州工业园区跨塘实验小学
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摘要

小学是习作起步的重要基础阶段,培养习作需要从小开始.对于部分学生来说,作文真的是一座迈不过去的高山,本文将结合陶行知的生活教育理论来帮助学生细化习作的内容,简单教会学生如何写作文,让学生细致观察,引起学生的情感共鸣,达到自然而然地书写,让学生学会观察生活、借鉴生活,并把对生活的体验写到习作中去.

关键词

小学习作/生活教育/细致观察/指导方式/多元评价

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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