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OBE理念下中学几何课程的教学模式研究

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文章从转变传统教学观念入手,对OBE理念下中学几何课程的教学模式展开了探讨。教师可以尝试调节中学几何课程的教学内容及教学顺序,采用案例教学法及信息技术来转变传统的教学方法,同时设计综合性教学评价机制,引导学生逐步掌握科学的学习方法,进而提升学生的数学学习效率。

晏妮

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贵州工程应用技术学院

OBE理念 中学几何课程 教学内容 教学模式

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(36)
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