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创新视角下的初中道德与法治教学模式分析

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随着社会的不断发展，义务教育阶段的教学越发受到重视，培养学生综合素质已然成为当前教育工作的新方向。道德与法治作为初中基础课程之一，如何增强初中道德与法治的教学效果已经成为道德与法治教师重点研究的课题，如何实现教育方式的改革也成为其最紧急的任务。鉴于此，以初中道德与法治教学效果提升为根本目标，不断创新教育模式具有重要的现实意义。

姚坤华

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广西桂平市垌心初级中学

初中教学 道德与法治 创新教育

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(36)
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