国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(36) :
56-57.
创新视角下的初中道德与法治教学模式分析
姚坤华
教育界
2020,
Issue
(36) :
56-57.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创新视角下的初中道德与法治教学模式分析
姚坤华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西桂平市垌心初级中学
折叠
摘要
随着社会的不断发展,义务教育阶段的教学越发受到重视,培养学生综合素质已然成为当前教育工作的新方向.道德与法治作为初中基础课程之一,如何增强初中道德与法治的教学效果已经成为道德与法治教师重点研究的课题,如何实现教育方式的改革也成为其最紧急的任务.鉴于此,以初中道德与法治教学效果提升为根本目标,不断创新教育模式具有重要的现实意义.
关键词
初中教学
/
道德与法治
/
创新教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果