教育界2020，Issue(36) ：60-61.

小学高年级班级管理存在的难题及改善策略

杨留鹏
教育界2020，Issue(36) ：60-61.
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小学高年级班级管理存在的难题及改善策略

杨留鹏1
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作者信息

  • 1. 西和县蒿林乡九年制学校
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摘要

小学高年级学生的心理和生理变化速度较快,并且自我意识发展也较快.此时,班主任在班级管理方面的任务就显得相对复杂.当前,小学高年级班级管理中存在的问题较多,班主任要认清班级管理中的实际问题,并采取积极的管理措施激发学生的兴趣,让学生爱上自己的班集体,从而促进学生综合素质的提升.

关键词

小学高年级/班级管理/改善策略

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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