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综合实践让劳动教育落地生根

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习近平总书记在全国教育大会上强调"要努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系"，2019年，这个要求被列入教育部的工作要点。因此，如何开展劳动教育已成为当下备受关注的话题。为了落实立德树人根本任务、促进学生全面发展，本文首先阐述了开展劳动教育的必要性，其次分析了小学劳动教育与小学综合实践活动整合的制约因素，最后提出了小学劳动教育和综合实践活动有机整合的策略。

陆改琳

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南京市锁金新村第二小学

综合实践 劳动教育 整合策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(36)
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