小学高年级语文阅读教学的相关探究

陈红梅¹

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作者信息

1. 江苏省扬州市邗江区实验学校
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摘要

随着新课程改革的逐步深入,小学高年级的阅读教学受到了越来越多教育工作者的重视.在教学时,教师需培养学生的学习能力,要求小学生扩大阅读面,这是阅读模式的一次巨大改变.在教学过程中,教师要改变传统教学理念,破除传统教学模式的弊端,采取新模式下的教学方式,指导并帮助学生养成良好的习惯,注重培养学生独立思考的能力,打造丰富、有趣的阅读课堂.本文从以上几点展开分析,以期激活语文课堂的活力,帮助广大同人有效完成小学高年级语文阅读教学.

关键词

小学语文/学生/阅读教学/高年级教学

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出版年

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

被引量5

参考文献量4

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