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对口支援视野下的西藏大学人才培养模式改革与实践

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在传统的教学理念和教学模式下，对口支援主要体现在对口支援高校协助受援高校制定培养方案和教学计划、选派教师任教、选派援藏干部参与管理等方面，但从根本上提高受援高校人才培养质量双方还有很多工作要做。本文以西藏大学为例，充分结合学校实际和西藏经济社会发展稳定现实需要，提出对口支援视野下人才培养模式改革的一些思路和措施，在继续提高毕业生整体素质的同时，最大限度的发挥对口支援高校的作用，实现对口支援模式和校企联合双导师制模式的无缝衔接。

李智元

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西藏大学 理学院，西藏 拉萨 850000

对口支援 西藏大学 人才培养模式 改革 实践

教育部对口支援项目西藏大学教学研究与改革项目

教高司函[2012]51号XZDX2012JG13XZDX2013JG01

2014

教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
年,卷(期)：2014.(53)
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