分子生物学课程教学改革初探

武晓英 ¹乔宏萍 ¹张猛 ¹吴丽华 ¹郝雪峰¹

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作者信息

1. 太原师范学院,山西太原 030031
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摘要

文章总结了在十余年分子生物学教学过程中,不断开展的对教师自身综合素质和能力、教学内容、教学方法和教学手段的改革探索,旨在提高分子生物学的教学效果.实践证实,新的教学模式,在传授学生专业知识的同时,激发了学生的学习兴趣,改进了学生的学习方法,也逐步提高了学生的自主学习能力,从而满足了社会对高素质创新型生物人才的需求.

关键词

分子生物学/课程教学/改革研究/创新生物学人才

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出版年

2016

教育教学论坛

河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338

ISSN：1674-9324

被引量6

参考文献量9

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