教育教学论坛2018，Issue(22) ：222-223.

高中数学教材中集合难度的比较研究

A Comparative Study of the Difficulty of Set in High School Mathematics Textbook

宣筱潇 李琪 苏淑华 宁雪彤
教育教学论坛2018，Issue(22) ：222-223.
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高中数学教材中集合难度的比较研究

A Comparative Study of the Difficulty of Set in High School Mathematics Textbook

宣筱潇 1李琪 1苏淑华 1宁雪彤1
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作者信息

  • 1. 东华理工大学抚州师范学院,江西 抚州 344000
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摘要

当前我国教材研究已成为教师面临的重要问题.以人教版和北师大版中的集合内容为研究对象,利用难度模型法,考虑题目的探究、背景、运算、推理和知识含量等综合难度数据的统计和对比分析,得到结论:北师大版题目设置难度高于人教版,更注重综合知识的运用.

关键词

难度模型法/人教版/北师大版/集合

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基金项目

2015年度国家自然科学基金(11561002)

出版年

2018
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
被引量1
参考文献量1
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